«Психолого-педагогічний супровід дітей з інтелектуальними порушеннями та модель надання спеціальних освітніх послуг в інклюзивному середовищі».

Згідно плану роботи Науково-методичної лабораторії педагогічних інновацій та корекційної освіти 16 березня на базі Одеського обласного інституту удосконалення вчителівпройшов обласний семінар для педагогічних працівників, які працюють в умовах інклюзивної освіти «Психолого-педагогічний супровід дітей з інтелектуальними порушеннями та модель надання спеціальних освітніх послуг в інклюзивному середовищі».

Завідувач НМЛ педагогічних інновацій та корекційної освіти  Ю.Л. Колесниченко  визначив головну мету семінару – поширення досвіду роботи педагогів в інклюзивному класі з учнями, які мають інтелектуальні порушення.

Про психолого-педагогічні засади Нової української школи та професійно важливі якості педагогічних працівників розповіла завідувачка кафедрою психолого-педагогічної та корекційної освіти Р.В. Білоусова.

На заході  представник ГО «Особливі діти» О.В. Есаулова розкрила зміст, основні принципи та важливість педагогіки партнерства в освітній діяльності.

З особливостями психолого-методичного супроводу дітей з ментальними порушеннями учасників семінару ознайомила методист НМЛ педагогічних інновацій та корекційної освіти  І.О. Алєксєєнко.